Font ölçüsü:
Məqsəd: Uşağın təsvirdə olan əşyanın məkan olaraq harada olmasını adlandırması
Ləvazimat: altında, üstündə, içində, qarşısında anlayışları təsvir edən kartlar
Tapşırıq: Uşağın qarşısında əyləşin. Diqqətini cəlb edin. Məkan anlayışını təsvir edən kartı uşağa nümayiş edərək soruşun “.... (məsələn: pişik) haradadır?”. Düzgün cavab verməyə kömək olun. Tədricən dəstəyin həcmini azaldaraq müstəqil adlandırmağına nail olun.
